piątek, 15 marca 2019

Chmury wyrazowe

Oto chmury wyrazowe, jakie tworzyliśmy na zajęciach komputerowych w oparciu o generator
https://wordart.com/










0 komentarze:

Prześlij komentarz

Subskrybuj: Komentarze do posta (Atom)

Nasz blog

Nasz blog

O nas

Blog drugoklasistów ze Szkoły Podstawowej im. Piastów Śląskich w Chrząstawie Wielkiej

ClassDojo

ClassDojo

GoNoodle

GoNoodle
Tańcz razem z nami!

Popularne posty

  • Awatarki w Scroobly
     Dziś na zajęciach komputerowych tworzymy własne awatarki, które ożywiamy przy pomocy naszych ciał i włączonej kamery.  Najpierw trzeba wejś...
  • Strzał w dziesiątkę!!!
    Dziś sponsorem dnia była liczba 10. Zajęliśmy się nią na każdy możliwy sposób. Najpierw wykorzystaliśmy matę do kodowania. Zapełnialiśmy ok...
  • Mierzymy!
    Pamiętacie jak mierzyliśmy różne przedmioty przy pomocy kolorowych pasków? Swietnie, to dziś mam dla Was podobne zadanie. Będziesz potrzebow...
  • Dodawanie w zakresie 1000
    Najpierw przypomnij sobie odczytywanie liczb w zakresie 100. Użyj kostek do losowania liczb, a następnie zaznaczaj je na poniższej tablicy...
  • Głoskowanie - ważna sprawa!
    Od pewnego czasu doskonalimy analizę i syntezę głoskową, która jest niezwykle ważna podczas nauki czytania i pisania. Ostatnio poszukiwaliśm...
  • Bajki naszych rodziców
    Z okazji Dnia Postaci z Beajek który przypada 5 listopada, rozmawialiśmy o bajkach, które oglądali kiedyś nasi rodzice. Zapisaliśmy kilka...
  • Pierwsze oznaki jesieni
     Podczas wycieczki na plac zabaw zaobserwowaliśmy pierwsze oznaki jesieni. Utrwaliliśmy je na pięknych obrazach.
  • Piosenka o planetach
     https://www.youtube.com/watch?v=yxVMhKt-cvI
  • Tabliczka mnożenia - Baamboozle
    Tabliczka mnożenia - Baamboozle
  • Gramy na flażoletach
    Od dwóch miesięcy ćwiczymy grę na flażoletach. Wychodzi nam całkiem dobrze :) Umiemy już grać utwory takie jak "Marysia miała małego ba...
Copyright © Mali odkrywcy | Powered by Blogger
Design by ThemePix.com | Blogger Theme by Lasantha - Premium Blogger Templates